紡織服裝實驗室設計

紡織服裝實驗室建設問題，對紡織服裝實驗室建設目標及紡織服裝實驗室建設宗旨作了說明；指出了紡織服裝實驗室的組織結(jié)構(gòu)與人員職責：論述了紡織服裝實驗室的創(chuàng)造性建設與實踐的方法。

一、紡織服裝實驗室建設目標概述 目前，科技創(chuàng)新體系建設的形勢日新月異，紡織服裝實驗室是高職院校zui重要的核心陣地，一個學院擁有了相當規(guī)模的實驗室，也就具有了科技創(chuàng)新體系建設的基礎(chǔ)。紡織服裝實驗室建設是開設有紡織服裝專業(yè)學院加強學科建設的必要項目，是一個學院創(chuàng)造品牌、創(chuàng)造辦學優(yōu)勢、創(chuàng)造學院特色的重要一環(huán)，也是不斷加強學院的科學研究，提高科研水平和學院地位的重要項目。 高職院校建立和發(fā)展紡織服裝實驗室是近幾年的一個創(chuàng)新，可以說是高職院校新增的學科建設的一個亮點，它不同于本科院校的實驗室，找不到現(xiàn)成的樣本效仿或照搬。各地本科院校都有重點實驗室，建立實驗室的時間較長，積累了經(jīng)驗的也多，發(fā)展也十分順利，但是高職院校紡織服裝實驗室需要建設出自己的個性特色，逐步積累建室的經(jīng)驗。目標就在于找準高職院校實驗室建設的思路、定位、特色，邊建設、邊研究、邊實踐、邊 ，積累經(jīng)驗，總結(jié)出規(guī)律性的東西，希望 高職院校紡織服裝實驗室建設的系統(tǒng)化、規(guī)范化，使高職院校紡織服裝實驗室的得以順利建成投入使用，能夠發(fā)揮其在教育教學實驗中應有的作用良好作用。

二、紡織服裝實驗室建設宗旨概說 面對激烈的行業(yè)市場競爭，紡織服裝實驗室應該高度結(jié)合學院紡織服裝專業(yè)研究優(yōu)勢、開發(fā)能夠 產(chǎn)業(yè)趨勢、可持續(xù)滿足客戶需要的高新技術(shù)產(chǎn)品。 研究紡織服裝發(fā)展狀況，預測紡織服裝發(fā)展趨勢進行建設，充分利用高職院校紡學術(shù)的優(yōu)勢和核心技術(shù)優(yōu)勢，確立正確的技術(shù)戰(zhàn)略方向，構(gòu)建企業(yè)的核心競爭力。為學院科研項目的的研究創(chuàng)造良好氛圍，為科研開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、市場拓展創(chuàng)建廣闊領(lǐng)域，使紡織服裝實驗室建設成為一個十分完備的教學研究、實驗環(huán)境和健全的管理措施的教學實驗基地。加強知識創(chuàng)新力和科研服務能力建設，實現(xiàn)科技與產(chǎn)業(yè)的良性互動，進一步提升服務行業(yè)發(fā)展、服務區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的科技含量和貢獻率。

三、紡織服裝實驗室的組織結(jié)構(gòu)與人員職責 1.組織結(jié)構(gòu)概況 （1）設立紡織服裝實驗室管理委員會。委員會成員由學院分管教學的 和有關(guān)專 家組成，共同參與建設和管理紡織服裝實驗室的運行。 （2）系統(tǒng)分工，責任劃清。為有效地開展使紡織服裝實驗室工作，任命有實驗室主任、副主任，設置系統(tǒng)管理機構(gòu)配備管理人員，各負其責，各盡所能， 紡織服裝實驗室的教學實驗順利進行。 2.人員職責范圍 （1）實驗室主任。實驗室實行主任負責制，負責實驗室的 工作。做好實驗室工作人員之間的溝通思想等協(xié)調(diào)工作； 并監(jiān)督實驗室執(zhí)行科研工作和規(guī)章制度的情況等；負責發(fā)起或安排學術(shù)會議、辦公會議、研討交流等項目活動；負責組織協(xié)調(diào)撰寫課題人員在實驗室的科學研究工作等。 （2）固定管理人員。主要是擔任實驗室的常務副主任助理職務，在日常事務中協(xié)助常務副主任處理好實驗室的工作，并負責實驗室固定資產(chǎn)、科研檔案、教學實驗、設備儀器管理、信息管理等工作。

四、紡織服裝實驗室的創(chuàng)造性建設 1.紡織服裝實驗室的建立和發(fā)展 首先要有一個明確的指導思想，才能正確把握紡織服裝實驗室發(fā)展軌道，更好地有助于學院的建設和發(fā)展。弘揚科學發(fā)展觀，把地方區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展狀況與學院辦學特色相結(jié)合，以此切入點，“以點帶面，逐步推進科研和學術(shù)交流向 和深度發(fā)展”作為紡織服裝實驗室發(fā)展的指導思想。學科研究方向以“多功能、高性能、生態(tài)型、健康紡織面料與服裝研究開發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈”作為契機，鏈接到其他相關(guān)學術(shù)領(lǐng)域，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出規(guī)律，仔細摸索紡織服裝實驗室運行中的出現(xiàn)的狀況，使產(chǎn)學研得以順利進行。 2.紡織服裝實驗室的創(chuàng)新性建設 紡織服裝實驗室創(chuàng)建歷史不長，在嚴格按照指導思想，工作思路與運作目標開展好日常工作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性踐行：

第 一，有效地構(gòu)建一個“材料抗菌性能檢測評價研究工作室”；

第二，適時地研發(fā)有利于產(chǎn)學研合作的技術(shù)創(chuàng)新型項目；

第三，系統(tǒng)地搭建學術(shù)研討交流信息服務平臺；

第四， 地推進一批科技成果在重點實驗室的轉(zhuǎn)化。以此推動學院紡織服裝實驗室迅速發(fā)展，促使自主創(chuàng)新能力和科研水平得到較大幅度的體現(xiàn)和提高。采取的具體措施如下： 

（1）搭建“紡織服裝產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗紡織品功能性測試實驗室”平臺。與地方接洽，主要內(nèi)容：包括紡織服裝實驗室資源共用、科研項目申報、新檢測項目的開發(fā)、標準的制定、人才的培養(yǎng)、交流。該平臺建設所起作用是做好功能性紡織服裝纖維面料性能檢測評價，研究開發(fā)功能性紡織服裝纖維面料。對功能纖維、功能紡織品、功能服裝的產(chǎn)品風格與特種功能的檢測。是紡織服裝學科建設的新型項目，它的服務方向是為教師和學生進行項目科研活動、參觀，同時為企事業(yè)單位提供技術(shù)，為課題研究、標準制定、產(chǎn)品檢測等系列提供換環(huán)境，從而創(chuàng)建起學院紡織服裝實驗室科研服務領(lǐng)地，使產(chǎn)學研項目合作真正得以正常運行。有力支持基礎(chǔ)建設、人員調(diào)配、學科引導及經(jīng)費保障，使得紡織服裝實驗室得到發(fā)展和壯大；要想在科技創(chuàng)新上獲得成果的學院老師，就必須深入實驗室扎下根來研究。這就要求實驗室要創(chuàng)造良好科研氛圍，來有效調(diào)動教師的科研活動積極性，促進紡織服裝實驗室又好又快發(fā)展。 

（2）建立“材料抗菌性能檢測評價研究工作室”。該實驗室的組建是以紡織服裝實驗室與外界合作項目為前提，聘請抗菌 人士作為抗菌測試的指導而創(chuàng)建的。主要進行科學研究和教學實驗，也可 展開抗菌領(lǐng)域的測評，同時也是施行抗菌領(lǐng)域?qū)嶒炑芯考捌渌嚓P(guān)科學研究業(yè)務往來機構(gòu)。這種實驗工作室的創(chuàng)建已逐步成為學院紡織服裝實驗室?guī)в锌茖W研究特色的機構(gòu)。